Эффективное репетиторство по математике в Верхнем Уфалее

Обучение, курсы

Применяется качественный метод преподавания, включающий в себя: 1. развитие аналитического восприятия учебного материала2. представление математического аппарата, как системы математических понятий3. обучение алгоритму решения задач и составлению математической модели В первом пункте внимание акцентируется на выделении формальной и принципиальной основы изучаемого предмета, а также его специфики Второй основывается на существовании менее десятка несложных базовых математических понятий. Остальные вводятся с помощью базовых, за счёт чего у обучаемого создаётся системное представление о математике, формируется математическая культура, необходимая для решения задач В третьем раскрывается алгоритм решения задач в виде системы логических операций, выполнение которых обеспечивает их решение. Наличие такого алгоритма аргументировано следующими факторами: а) бесконечным многообразием задачб) интерпретацией мозга в виде некой биологической системы или биокомпьютера, наделённого мотивацией, полноценным логическим аппаратом и осознанием своей мыслительной деятельностив) существованием единственного способа деятельности мозга как и любой системыг) невозможностью изменения его работы в зависимости от содержания какой-либо задачи Поэтому, очевидно, что мозг оперирует определёнными объёмами информации(формами) безотносительно содержания информации, заключённой в этих объёмах, что аналогично работе операционной системы компьютера, совершаемой по заданному алгоритму. Также объясняется понятие математической модели и правила её составления, что является ключевым инструментом решения математических задач. Опыт репетиторства с 1977 года, образование - факультет прикладной математики Красноярского университета. Положительный результат гарантируется за 10-20 регулярных двухчасовых занятий.